Substantivos Contáveis e Incontáveis - Enciclopédia de Inglês

1.1 Substantivos (Nouns)

1.1.1 A Grande Divisão: Contáveis (Countable) vs. Incontáveis (Uncountable)

Esta é, talvez, a área mais traiçoeira para o cérebro lusófono. Em português, a distinção é fluida; em inglês, é uma regra rígida com profundas implicações gramaticais. Entender essa diferença não é decorar uma lista, mas sim reprogramar a maneira como você conceitualiza o mundo.

Substantivos Contáveis (Countable Nouns)

Representam itens que podem ser vistos como unidades individuais e separadas. Podem ser contados com números, ter plural, e usar a/an. A pergunta chave é "How many?".

Podem ser singulares (a book) ou plurais (two books).
Podem ser precedidos por artigos indefinidos (a/an) no singular.
Podem ser usados com quantificadores como many, few, a few.
Exemplos: apple, car, student, idea, country, chair.
I bought an apple.

There are many cars in the parking lot.

We have a few ideas for the project.

Substantivos Incontáveis (Uncountable/Mass Nouns)

Representam uma massa, um material, um líquido, um conceito abstrato ou uma coleção vista como um todo indivisível. Não se usa plural (no seu sentido primário), números ou a/an diretamente. A pergunta chave é "How much?". Para quantificá-los, usamos "partitives".

Não possuem plural.
Não podem ser precedidos por a/an.
Podem ser usados com quantificadores como much, little, a little, some, a lot of.
Exemplos: water, rice, sugar, information, advice, furniture, money, time.
I need some water.

How much money do you have?

We have a lot of information.

O Campo Minado dos Substantivos Incontáveis: Erros Comuns e Suas Correções Detalhadas

A seguir, uma lista expandida de substantivos que constantemente causam erros. Estude-os com atenção.

Information (Informação):
- Errado: ~~"I have an important information for you."~~
- Errado: ~~"The police gave me many informations."~~
- Certo: "I have some important information for you."
- Certo (especificando uma unidade): "I have an important piece of information for you."
- Contexto adicional: Em português, "informação" pode ser pluralizado ("informações"). Em inglês, é sempre singular. Pense em "information" como uma massa de dados, não unidades separadas.
Advice (Conselho):
- Errado: ~~"Let me give you an advice."~~
- Errado: ~~"He gave me some good advices."~~
- Certo: "Let me give you some advice."
- Certo (formal ou específico): "Let me give you a piece of advice."
- Contexto adicional: Assim como "information", "advice" é um conceito abstrato visto como um todo.
Furniture (Mobília/Móveis):
- Errado: ~~"We need to buy new furnitures for the apartment."~~
- Certo: "We need to buy new furniture."
- Certo (contando itens): "We bought three pieces/items of furniture: a sofa, a table, and a chair."
- Contexto adicional: "Furniture" é o termo geral para móveis. Se quiser se referir a itens individuais, use chair, table, sofa, etc., ou a partitive piece/item of furniture.
Luggage / Baggage (Bagagem):
- Errado: ~~"My luggages are too heavy."~~
- Errado: ~~"How many baggages can I check in?"~~
- Certo: "My luggage is too heavy."
- Certo (contando itens): "I have two pieces of luggage (or two bags/suitcases)."
- Contexto adicional: Ambos "luggage" e "baggage" são incontáveis e referem-se ao conjunto de malas. "Bags" ou "suitcases" são contáveis.
Work (Trabalho - no sentido de esforço, emprego, tarefa):
- Errado: ~~"I have a lot of works to do today."~~
- Certo: "I have a lot of work to do." ou "I have a lot of homework."
- (Works refere-se a obras de arte/literatura: the complete works of Machado de Assis, ou a grandes projetos de engenharia: public works).
- Contexto adicional: O "work" no sentido de "atividade" ou "esforço" é incontável. O plural "works" tem significados muito específicos e diferentes.
News (Notícia/Notícias): Sempre singular em inglês, apesar do 's'.
- Errado: ~~"The news are good."~~
- Certo: "The news is good."
- Certo (unidade): "I heard a piece of interesting news this morning."
- Contexto adicional: "News" deriva de "new" (novo) e é uma palavra que sempre manteve a forma singular, mesmo com o 's' final. Trate-a como "physics" ou "mathematics".
Bread (Pão):
- Errado: ~~"I'll buy two breads."~~
- Certo (quantia geral): "I'll buy some bread."
- Certo (unidades inteiras): "I'll buy two loaves of bread."
- Certo (fatias): "I'll have two slices of bread."
- Contexto adicional: "Bread" é um alimento que se considera uma massa. Para contá-lo, usamos termos como "loaf" (um pão inteiro) ou "slice" (fatia).
Research (Pesquisa):
- Errado: ~~"She is doing many researches on cancer."~~
- Certo: "She is doing a lot of research on cancer."
- (Para estudos individuais, use "a study", "a paper", "a project": "She published two studies last year.")
- Contexto adicional: "Research" é o processo de investigação. Para se referir aos resultados ou estudos específicos, use "study", "paper", "project".
Evidence (Evidência/Prova):
- Errado: ~~"The lawyer presented several evidences."~~
- Certo: "The lawyer presented a lot of evidence."
- Certo (unidade): "The police found a crucial piece of evidence."
- Contexto adicional: "Evidence" é um conceito abstrato que engloba o material probatório. Se for um item físico, use "piece of evidence" ou descreva o item diretamente.
Progress (Progresso):
- Errado: ~~"We made a great progress."~~
- Certo: "We made great progress." ou "We made a lot of progress."
- Contexto adicional: "Progress" é um avanço, um conceito contínuo, não unidades separadas.
Traffic (Tráfego):
- Errado: ~~"There were many traffics on the road."~~
- Certo: "There was a lot of traffic on the road."
- Contexto adicional: "Traffic" se refere ao fluxo de veículos, um fenômeno incontável.
Weather (Clima/Tempo):
- Errado: ~~"We had several good weathers this summer."~~
- Certo: "We had good weather this summer." ou "We had a lot of good weather."
- Contexto adicional: Para se referir a períodos específicos, use "a period of good weather" ou "a spell of good weather".
Money (Dinheiro):
- Errado: ~~"I don't have many monies."~~
- Certo: "I don't have much money."
- Certo (contando unidades): "I have three coins (or five dollars)."
- Contexto adicional: A palavra "money" em si é incontável, pois é um conceito abstrato. As unidades de dinheiro (dollars, euros, coins, notes) são contáveis.
Time (Tempo - em sentido geral):
- Errado: ~~"I don't have many times."~~
- Certo: "I don't have much time."
- Certo (contando ocorrências): "I called her three times." (Neste caso, "time" significa "vezes", que é contável).
- Contexto adicional: O "tempo" como conceito abstrato e contínuo é incontável. Se referindo a "ocorrências" ou "momentos específicos", "time" é contável.

Dominando os "Partitives": A Chave para Quantificar Incontáveis

Partitives são as "palavras de medida" que nos permitem contar o incontável. Internalizar estas combinações é um sinal de fluência avançada.

Comida e Bebida: a bar of chocolate, a carton of milk, a loaf of bread, a slice of pizza/cake, a scoop of ice cream, a clove of garlic, a cup of tea/coffee, a glass of water/juice, a bottle of wine/soda.
Materiais e Substâncias: a piece of wood/cloth/paper, a sheet of paper, a grain of sand/rice, a bar of soap, a drop of oil/water, a lump of sugar/coal.
Conceitos Abstratos: a piece of advice/information/news/research, an item of news/clothing, an act of courage/kindness, a fit of anger/laughter, a stroke of luck/genius, a bit of trouble/fun.
Fenômenos Naturais: a clap of thunder, a flash of lightning, a gust of wind, a spell of good weather/cold.
Outros: a pair of scissors/trousers/glasses, a deck of cards, a pile of rubbish/books.

Can I have a slice of pizza, please?

She shared a piece of advice with me.

The artist bought a large canvas and several tubes of paint.

Substantivos que Podem Ser Contáveis OU Incontáveis (Dependendo do Contexto)

Este é um nível avançado de compreensão. Alguns substantivos podem atuar como contáveis ou incontáveis, mudando seu significado.

Hair (Cabelo):
- Incontável (cabelo na cabeça): She has long, blonde hair. (Ela tem cabelo longo e loiro.)
- Contável (um fio de cabelo): I found a hair in my soup! (Eu achei um fio de cabelo na minha sopa!)
Coffee / Tea (Café / Chá):
- Incontável (a substância): I don't drink much coffee. (Eu não bebo muito café.)
- Contável (uma xícara de café/chá): Can I have two coffees, please? (Posso ter dois cafés, por favor? - Implícito "cups of coffee").
Glass (Vidro / Copo):
- Incontável (material): The window is made of glass. (A janela é feita de vidro.)
- Contável (recipiente): He drank a glass of water. (Ele bebeu um copo de água.)
Paper (Papel / Jornal):
- Incontável (material): I need some paper to write on. (Eu preciso de papel para escrever.)
- Contável (documento, jornal, ensaio): Did you buy a paper today? (Você comprou um jornal hoje?) / I have to write a paper for class. (Tenho que escrever um ensaio para a aula.)
Iron (Ferro - material / Ferro de passar):
- Incontável (material): This bridge is made of iron. (Esta ponte é feita de ferro.)
- Contável (eletrodoméstico): I need to buy a new iron. (Eu preciso comprar um ferro de passar novo.)
Experience (Experiência - vivência / Experiência - habilidade):
- Incontável (conhecimento/habilidade adquirida): He has a lot of experience in marketing. (Ele tem muita experiência em marketing.)
- Contável (uma vivência específica): Studying abroad was an amazing experience. (Estudar no exterior foi uma experiência incrível.) / We had several bad experiences with that company. (Tivemos várias experiências ruins com aquela empresa.)

A chave para entender esses casos é o contexto. Pergunte-se: estou falando da substância geral ou de uma unidade/ocorrência específica?

Exercício de Nível Mestre: Contáveis vs. Incontáveis

1. Classifique os substantivos como (C) Contável ou (I) Incontável. Se puderem ser ambos, explique o contexto.

Water: I (como substância líquida); C (como "waters" para corpos d'água, ou "two waters" para duas garrafas de água).
Chair: C
Knowledge: I
Time: I (sentido geral de tempo); C (sentido de "vezes" ou "períodos específicos").
Student: C
Oil: I (substância); C (tipos de óleo, por exemplo, "different oils").
Idea: C
News: I
Happiness: I
Battery: C

2. Preencha as lacunas com much ou many.

How _______ money do you have? much
There aren't _______ people at the party. many
She didn't make _______ progress on her report. much
I have too _______ books to read. many
How _______ pieces of advice did he give you? many (porque "pieces" é contável)

3. Corrija as frases, se necessário.

I need an information about the flight. → I need some information about the flight.
He gave me some good advices. → He gave me some good advice.
We bought three new furnitures for our house. → We bought three new pieces of furniture for our house.
The news are terrible today. → The news is terrible today.
Can I have a bread, please? → Can I have a slice of bread, please? (ou "some bread")

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